Über uns
Cedar Schule ist nicht einfach ein Nachmittagsprogramm. Wir sind der Ort, wo Kinder tatsächlich Zeit haben, Dinge zu tun, die im regulären Stundenplan nie passen würden. Seit Jahren beobachten wir, wie Schüler nach 13 Uhr völlig leer sind — erschöpft von Mathe, Deutsch, Geschichte. Genau da setzen wir an. Wir bieten Raum für Kreativität, Bewegung und echtes Ausprobieren. Keine Noten. Keine Stresserei. Nur Platz für das, was Kindern tatsächlich Freude macht. In Essen-Karnap arbeiten wir mit 34 Schulen zusammen und betreuen regelmäßig etwa 127 Schüler. Das ist kein riesiges Imperium — das ist beabsichtigt.
Im Laufe der Zeit haben wir uns einen Ruf für Zuverlässigkeit, Qualität und klare Kommunikation aufgebaut. Wir verstehen jedes Projekt als Partnerschaft und setzen auf Ergebnisse, die bleiben.
Unsere Mission & Unsere Vision
Unsere Mission
Wir geben Kindern nach der Schule wieder Luft zum Atmen. Unsere Mission ist simpel: Nachmittagsbetreuung, die nicht zermürbt, sondern begeistert. Wir schaffen Raum für Bewegung, Kreativität und echte Interessen — weg vom schulischen Druck. Kinder sollen hier sein wollen, nicht müssen.
Unsere Vision
Wir träumen von einer Zukunft, in der Nachmittagsprogramme nicht als Aufbewahrungsort gelten, sondern als echte Lernorte. Wo Kinder ihre Talente entdecken können, ohne Angst vor Noten. Wo Spaß und Entwicklung Hand in Hand gehen.
Unsere Werte
Die Prinzipien, die uns leiten
Echte Neugier
Wir stellen keine Fragen, deren Antworten bereits in einem Lehrbuch stehen. Wir ermutigen Kinder, Dinge selbst auszuprobieren. Fehlschläge inklusive.
Klein ist besser
Große Gruppen funktionieren für Nachmittagsprogramme nicht. Deshalb halten wir Kurse auf maximal acht Kinder. So sieht man tatsächlich, wer da sitzt.
Bewegung ist nicht optional
Kinder, die acht Stunden sitzen, brauchen danach nicht noch mehr Stillsitzen. Unser Angebot ist durchdrungen von körperlicher Aktivität. Egal welcher Kurs.
Keine Noten hier
Wir messen nichts mit Schulnoten. Feedback ist persönlich, spezifisch und konstruktiv. Oder gar nicht — manchmal ist Tun wichtiger als Bewerten.
Unser Team
Die Menschen hinter Cedar Schule
Wir schätzen Verantwortung, Klarheit und Wachstum. Wir feiern Erfolge, lernen schnell und stellen die Ziele unserer Kundinnen und Kunden in den Mittelpunkt.
Mareike Völker
Jonas Krüger
Sophia Chen
Unsere Geschichte
Angefangen hat alles 2015, als eine Gruppe von Pädagogen und Eltern in Essen saßen und feststellte: Der reguläre Schulbetrieb ist dicht. Danach brauchen Kinder etwas anderes. Also gründeten sie Cedar Schule — mit drei Kursen und 23 Kindern. Das war knapp. Aber es funktionierte. Die Idee war radikal einfach: kleine Gruppen, echte Interessen, Erwachsene, die sich Zeit nehmen. Neun Jahre später haben wir expandiert. Nicht wild, aber stetig. Heute bieten wir 18 verschiedene Kurse an, von Zirkus bis Programmierung. Mittlerweile vertrauen uns 43 Schulen ihre Schüler an.
